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一项对儿童多动症研究表明 综合干预优于单一用药
发布日期:2021-12-17 17:50   来源:未知   阅读:

  海南“59国免签新政”实施 首批公路养护材料、养护机械设备将迎来井喷式大发展,由上海市教科院普教所和市精神卫生中心儿童行为研究室合作的教育部“十五”规划课题的分课题“注意缺陷多动障碍儿童综合干预的研究”结果表明:综合干预的效果明显优于单一的药物治疗。这是在日前举行的该课题专家鉴定会上发布的信息。与会专家认为,这项研究是一项具有前瞻意义和实际操作价值的成果。

  注意缺陷多动障碍(俗称多动症)是一种常见的儿童行为障碍,一般发生率占总体儿童的3%至5%。多动症儿童不仅表现出学习困难,而且还会产生行为偏差、人际适应不良和情感困扰。目前儿童心理门诊最常用的方法是药物治疗,大多数儿童经过药物治疗能改进注意力,但要改进其它行为问题和学业就比较困难。

  这项课题从2002年起先后进行了两轮实验研究,干预对象为从7所学校选取的128名儿童。综合干预以心理干预为主、药物干预为辅,采用个别行为矫正、团体自控能力训练、药物治疗、家长辅导和训练等方法,将行为治疗、情绪咨询和实践支持融为一体。学生小郑被诊断为是重度多动症儿童,原先上课注意力不太集中,经过一年干预后症状完全消失,各方面有了很大进步。中度多动症儿童小杨经过半年干预,多动行为明显减少,学习成绩也有了很大提高,令全班同学刮目相看。领衔该项课题研究的吴增强研究员说,以学校和家庭干预为主的综合干预,对于矫治多动症儿童不仅可以改进对象的注意力状况和多动行为,也可以帮助孩子提高社会技能和学习成绩。